revise的名词,Revise是什么意思啊？

revise的意思是： 1.vt. 修正；复习；校订 2.vi. 修订；校订；复习功课 3.n. 修订；校订 4.n. (Revise)人名；(法)勒维斯 revise的音标是英 [rɪˈvaɪz] ，美 [rɪˈvaɪz]，过去式 revised，过去分词 revised，现在分词 revising，第三人称单数 revises 。 例句： With time he came to revise his opinion of the profession. 译文是：随着时间的推移，他开始修正自己对这一职业的看法。 扩展资料： revise的相关短语如下： to revise 修改 ; 改编 ; 复习 ; 修正 revise e 修订 ; 修正 ; 修改 ; 复习 Revise Design 修改设计 ; 修正设计 First revise 二次稿 ; 初校正 revise goal 修正目标 Revise Record 修订记录 basis revise 基期修正 revise prototype 原型修正 revise idea 改造思想

revised 英[rɪ'vaɪzd] 美[rɪ'vaɪzd]
adj. 经过修订（或校正）的;
v. 修正; 修订( revise的过去式和过去分词 ) 改变; [主英国英语] 复习;
[网络] 修改;
[例句]I send you my revised catalog and price-list, In the hope that you may find something to suit you.
兹寄上经过修订的商品目录和价目表。有些可能对贵方合适。
如有帮助请采纳，
如对本题有疑问可追问，Good luck!

韩语最好学。 韩国、日本和越南同属汉字文明圈文明邻近，一样平常韩剧、日剧看起来也比美剧更有感觉，文明的共通能够让你控制说话，以后更好学习一语言。 韩语的简略还在于韩语有70%都是汉字词，别的韩语是表音文字，学会发音以后，看到词就能够发进去。 扩展资料 韩字在很短的时间内就被制定了出来，并且契合了中国古代哲学思想，是兼具哲学意象的拼音文字。诞生时期为第一次世界大战到第二次世界大战之间，由当地文人、语言学家编译。朝鲜半岛在14世纪以前都使用中文。 而其他国家的部分学者认为，韩字字母是受八思巴字影响创制出来的。但是他们的学说不是以第一手资料为论举的，那第一手资料就是1940年发现的训民正音解例本制字解，所以有关韩字的其他所有学说在训民正音解例本的发现之后失灵，数年间的争论告终。 参考资料来源：百度百科-韩语

我收集了一些资料， n.校订；修正；再校稿 v.校订；修正；校正 revise的基本意思是“订正”“修订”。指“订正”时,即对原稿或校样的修改; 指“修订”时,即对已出版的书籍进行修改以再版。revise引申可指“复习”。revise既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词作宾语。可用于被动结构。revise接介词for表示“为…而复习”; 接from表示“根据…修订而成”。 4.revise the lesson有“温课'的意思，在英国使用不普遍，常用go over the lesson来代替。而美国人喜欢用review the lesson； 5.解释为“修正”或者“校订”。若是把书的第一版“修正”了，出版第二版，那受revise的动作就是第一版。另外revised edition指第二版，不是第一版； 6.短语revised from意思为“根据……修订而成”。 常用搭配：revise for 为…而复习 review sth for sth revise for sth You must revise for the examination.你应当复习迎接考试。 revise sth for sth She is revising her notes for the examination.她正在阅读笔记准备考试。 revise from 根据…修订而成 revise sth according to sth /revise sth from sth

revise
英 [rɪ'vaɪz] 美 [rɪ'vaɪz]

vt. 修正；复习；校订
vi. 修订；校订；复习功课
n. 修订；校订
n. (Revise)人名；(法)勒维斯
review
英 [rɪ'vjuː] 美 [rɪ'vju]

n. 回顾；复习；评论；检讨；检阅
vt. 回顾；检查；复审
vi. 回顾；复习功课；写评论
revision是revise的名词形式

纠正;改正correct improve alter rewrite change correct： 指纠正或改正不正确、不真实或有缺点的东西。 rectify： 正式用词，意义较抽象，侧重指彻底改正偏离子正确标准或规则的东西。 remedy： 正式用词，通常指在局部范围内进行纠正，尤指对困难或棘手问题的解决。 revise： 指通过仔细阅读、反复思考后而进行改正、订正或修订，使趋于完善。 amend： 书面语用词。指进行更正或改变，使之更好，符合更高的要求。

步骤/方法 汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的 据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。 比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。所以这个单词的意思是进步。 再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,所以这个单词的意思是重建。 结合读音规则记单词 英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik]. 辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik]. 双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。 如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。 结合构词法记忆单词 前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-（反对，防止）,co-（共同）,de-（离开，除去）,dis-（否定，相反）,en-（放进）,ex-（超过，向外）,fore-（先，前，预）,pro-（预先，向前）,re-（回，重新）,un-（不，无非）,等等。 如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。 分解记忆：如：bicycle-自行车（bi-两，cycle-轮子），deform变形（de-去掉，form-形状），subway地铁（sub-在、、、底下，way-道路）。 分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。 后缀记忆 后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。 名词后缀：-al（动作）,-ment（动作）,-ion（行为）,-ance（性质）,-ness（性质）,-ant（人）,-ent（人，物）, -ism（主义）,-ist（人）,-ship(身份，资格）。 动词后缀：-ate（造成）,-en（使）,-ity（使）,-ize(使...化)。 形容词后缀：-less（无）,-ful（充满）,-able（能够）,-ish（有...的）,-ive（性）,-ly(的，品质)。 副词后缀：-ly(地），-ward(s)(向)。 词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度). 多义词尾组合记忆：如nation名词（国家），national形容词（国家的），nationalist名词（国家主义，民主），nationality名词（国民性），nationalize动词（使国有化）。 合成记忆 如：black+board=blackboard（黑板）,foot+ball=football（足球）,he+goat=hegoat(公山羊)。 比较记忆法 比如：air空气——hair头发，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪费——save节约，safety安全——danger危险。 结合词组、短语、句型记忆 如：danger——in time of great danger 在危机时刻 leadership——under the leadership of在、、、领导下 结合句子记忆单词 如：要记忆introduce(介绍）这个单词可结合句型 introduce sb to sb. eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。 END 注意事项 虽然记忆有方法，记得快，但往往也忘得快，一劳永逸只能是幻想，想要提高记忆力的首先要丢掉幻想，用勤奋的学习加科学的方法。最好是翻来覆去记忆，每周一温习，每月一温习，每一年一温习，不断的温习，在头脑里不断地整理才记得长久。自己合理安排时间。