我国大力发展职业教育,主要目的是什么?
真正意义的重视职业教育的前提,是大幅度提高制造业普通工人的待遇,让普通技术工人的经济地位和政治地位实实在在的得到提升,这样才能吸引大批的学子,包括本科生在内的高学历人才充实到一线技工岗位;那样职业院校自然成为社会的香饽饽;假如真能这样的话,将彻底改变普通职业院校招生难,技术工人招工难的尴尬局面;中国的制造业才能后继有人,才能谈得上振兴制造业蓬勃发展。 同时我国的职业教育存在着诸多的问题,如重名声,重利益,轻人才培养,华而不实,并不能满足现代工业的需要,我们的职业教育,缺少大批有职业道德,有责任,有相当技术素质的老师,尤其是,德才兼备的实训老师。尽管我国已经认识到职业教育的严峻性和紧迫性,但是要想从根本上解决问题,还需下大力气,还需国家的扶持,整体的配合,最根本的就是社会劳动收入的分配问题,制约了职业教育的发展,形成新的瓶颈。这也是自己从事职业教育多年的真实心得。 我国现在对于职业教育的重视也明显越来越高,在以前人人心里都只有要想出人头地只有苦读书、参加考试取得学历文凭这一个想法,虽然放在今天,这也没有什么问题,但是并不是每个人都适合走读书这条路,人人都有自己的特长和喜好,如果能够将自己的兴趣爱好发展成终身奋斗的事业,这也是成功的一种方式。职业教育正是能够帮助大家学习到真正有用的技术,从各个方面来说,职业教育都是如今值得重点发展的新模式。 职业教育与国家的命运唇齿相依、息息相关。职业教育理应培养出更多更优秀的技术人才,这些人才大展宏图,就能生产出品质更好的材料,打造出性能更优、更可靠的装备,为实现强国梦作出无可估量的贡献。职业教育真正发展之日,才是中华崛起之日。
我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响
我国当前大力发展职业教育的举措反映了生产力因素对教育的影响。 生产力(Productive forces)是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力,即人类创造新财富的能力,是社会发展的内在动力基础。生产力以劳动资料、劳动对象、劳动者为基本要素,分为个人生产力、企业生产力、社会生产力等。 按照恩格斯的观点,从本原看,生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力。古猿通过劳动转化为人产生劳动生产力,是生产力形成的标志和历史上的开始。所以,生产力就是人实际进行生产活动的能力,也是劳动产出的能力,是具体劳动的生产力。 生产力的表现是生产中的主体行为以及这些行为的结果的存在,即劳动产物。按主体性质的不同,生产力可分为自然生产力和社会生产力。 生产力的构成因素: 构成生产力的基本要素是:以生产工具为主的劳动资料,引入生产过程的劳动对象,具有一定生产经验与劳动技能的劳动者。它是社会发展的内在动力基础。此外人类运用各类专业科学工程技术,制造和创造物质文明和精神文明产品,满足自身生存和生活的能力。 生产力中还包含着科学技术。科学技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产能力。科学技术上的发明创造,会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步;科学应用于生产的组织管理,能够大幅度提高管理效率。 科学技术为劳动者所掌握,可以极大地提高劳动生产率。在现代科学技术发展日新月异,应用于生产过程的周期日趋缩短,对于生产发展的作用越来越大,日益成为生产发展的决定性因素。从这个意义上说,科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志,是第一生产力。
结合我国职业教育发展前景,谈谈作为青年大学生应该如何做
结合我国职业教育发展前景,谈谈作为青年大学生应该如何做如下: 想要跟党走,必须思想好,信念坚定,努力学好科学文化知识,不断提高自身的科学文化素养,用知识武装自己的头脑,做到一切为了人民,为了人民的一切。祖国在前进,党正在发展,我正在成长,党已深深地烙在我心中。 党在我心里是一座丰碑,是一个灯塔,是一面旗帜,让我敬仰,引我前进,促我奋进。广大青少年必须始终做到热爱党、拥护党,时刻听党话,永远跟党走;广大青少年要向榜样学习,学习他们坚定理想信念、练就过硬本事。 勇于创新创造,矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格的先进事迹,在党的领导下担负起历史重任,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义。要广泛开展党史国史教育,着力加强青少年思想道德建设,引导青少年听党话、跟党走,主动适应社会发展和青少年成长环境的变化,积极创新教育方式方法,增强教育的针对性和感染力。
结合我国职业教育发展前景,谈谈作为青年大学生应该如何做
亲亲,非常荣幸为您解答[开心][开心]我国的职业教育发展前景非常广阔,在“新基础教育”、“普及高中阶段教育”、“高等教育转型升级”、“职业教育加强和创新发展”等多个方面,都将对职业教育提出更高的要求和带来更大的机遇。作为青年大学生,我们可以从以下几个方面做出努力:1. 提升职业素养。作为职业教育的师生,必须具备高度的职业素养,包括技能、知识、态度等多个方面。我们可以通过参加各类职业技能比赛、专业实践课程、行业培训等方式,提升自身职业素养。2. 深入了解行业发展趋势。随着科技进步和经济转型升级,各行各业的发展趋势也在发生变化。了解行业变化和趋势可以帮助我们更好地选择职业和发展方向,并为职业教育的教学和研究提供参考和指导。【摘要】
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亲亲,非常荣幸为您解答[开心][开心]我国的职业教育发展前景非常广阔,在“新基础教育”、“普及高中阶段教育”、“高等教育转型升级”、“职业教育加强和创新发展”等多个方面,都将对职业教育提出更高的要求和带来更大的机遇。作为青年大学生,我们可以从以下几个方面做出努力:1. 提升职业素养。作为职业教育的师生,必须具备高度的职业素养,包括技能、知识、态度等多个方面。我们可以通过参加各类职业技能比赛、专业实践课程、行业培训等方式,提升自身职业素养。2. 深入了解行业发展趋势。随着科技进步和经济转型升级,各行各业的发展趋势也在发生变化。了解行业变化和趋势可以帮助我们更好地选择职业和发展方向,并为职业教育的教学和研究提供参考和指导。【回答】
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亲亲[鲜花][开心]3. 积极参与职业教育实践。通过参与职业教育实践,比如实习、项目研究、社会服务等,可以更好地了解职业教育的实际工作和需求,掌握实践技能和经验,提升实际应用能力,为未来的职业教育工作打好基础。4. 掌握信息技术和教学技巧。作为职业教育从业者,我们需要掌握各类信息技术和教学技巧,为教学工作提供更加丰富和多元化的内容和方式。可以通过参加课程、自学、教学实践等多种方式提高教学能力。[鲜花][开心]【回答】